好朋友們，以下是我的公開課程、公開講座、讀書會...等，大家都能參與的行程，
企業內的內部訓練或是不方便開放的講座就沒公開囉。
《公開課程》
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公司有願景，能讓年輕人覺得努力有價值，從中找到工作的快樂泉源或成就感，七年級生也可以很拚命…
【2011-10-04/經濟日報/B7版/經營管理/記者 潘俊琳撰稿】
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送上《正向思維小語》第七輯，讓你天天都正面，時時都開心...
301》幸福的人總是愛笑，愛笑的人總是幸福。
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颱風天，你在做什麼?
在家發呆?看電影?
唱KTV?還是...
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【Life Coach 好學會刊第10期】
楊美娟持續創造極限，挑戰不可能
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【2011-08-26/經濟日報/C10版/經營管理/記者 潘俊琳撰文】
人的思維會帶來感覺，感覺產生接下來的行為，行為造成了最後的結果，而這些結果的累積總結就是人生。因此要改變人生，必須要從思維改變起。
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最近，熱血了嗎?
如果你和我一樣喜歡看電影，一定對於最近的蓬勃的國片市場感到興奮，最近我看了一部「後座力」很強的電影『翻滾吧！阿信』，看電影時只覺得這部電影運用了好多元素，有青春、勵志、街頭暴力、親情、友情、以及淡淡的愛情，敘述一個身體有小殘疾的男孩，從投入體操的世界，到放棄自我，最後克服不可能的故事，觀影的當下並沒太深刻的感受，回來這幾天卻不斷回想起電影中的許多片段，很多的感受也因此油然而生。
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經濟日報上次的採訪，在今日再度見報。
來看看記者潘俊琳整理的-潛在過濾器...
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對企業提教育訓練案時，最常碰到的問題是：「你們的課程有沒有效？」，而我們最常用的比喻就是：有些人會以為「教育訓練」是一次見效的萬靈藥，當我們生病了去看醫生，也不可能只吃一次藥就藥到病除，這世界上一次見效的藥只有「毒藥」，一服馬上藥到命除，而培訓其實比較類似「保健品」，覺得企業內有什麼不足的，透過培訓將其補足，只要長期使用，絕對可以看出成效。
當談到培訓，其實應該把「教育」和「訓練」必須分開成兩個系統來談，「教育」偏重在觀念的傳達、心態的建立，而「訓練」重視的是技巧的提升，流程、程序、步驟的精進，兩者出發點不同，操作的方式就會不同，結果當然就不一樣，因此，安排培訓課程前先確認本次訓練是屬於「教育」還是「訓練」就非常重要。
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再次感謝經濟日報記者潘俊琳，
這次的報導把我對正面思考的定義做了非常精準的詮釋，
字數不多(據說之後會有完整版報導)，
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《置頂》彥宏的公開行程(2011/12/14修改)
